DÍA DE LA PAZ Y NO VIOLENCIA

Para conmemorar el Día de la Paz y No Violencia  el presente curso, nuestro colegio ha realizado diversas actividades. Una de ellas fue contar en comics el problema de la guerra de Siria y la llegada de refugiados a Europa, que hicieron los alumnos/as de 1º, 2º, 3º y 4º.
Aquí os dejamos el comics que realizaron los niños/as de 4º.

DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Este miércoles 25 de noviembre hemos celebrado en el centro el día contra la violencia de género con la finalidad de mostrar nuestro rechazo a este problema de nuestra sociedad.

En la celebración de esta efeméride ha sido partícipe toda la comunidad educativa y se han realizado diferentes actividades:

1         Lectura de un manifiesto contra la violencia de género: José María Borrego Fernández, como representante de la comunidad educativa, leyó un manifiesto condenando todo tipo de violencia y destacando los compromisos de nuestra comunidad educativa para luchar con esta lacra de la sociedad.

2        Construcción de un “muro” contra la violencia de género:   Los alumnos de nuestro centro construyeron un “muro” para mostrar su rechazo a la violencia. Cada alumno/a depositó un ladrillo en el “muro” incluyendo en el mismo un mensaje contrario a la violencia de género.

3        Canción “Nadie es más que nadie”: Para cerrar el acto toda la comunidad educativa formamos un círculo en el patio de recreo para cantar la canción “Nadie es más que nadie”.  En esta actividad hay que destacar la participación del alumno Manuel Luna Rúger de 4º de Primaria, el cual amenizó la canción con una coreografía .

Estas fueron las vías por las que el CEIP Director Manuel Somoza expresó claramente a su rechazo a la violencia de género, como dice nuestra canción siempre debemos recordar que

 “Nadie es más que nadie, somos iguales”

                       José Mª Fuentes Jurado.Coordinador del Plan de Igualdad

DÍA DEL FLAMENCO

                El pasado lunes 16 de noviembre celebramos en nuestro centro el  “Día del Flamenco”, esta expresión artística cuenta con una extraordinaria proyección cultural no sólo en Andalucía, sino en el resto de España y del mundo. Evidencia de ello es su incorporación el día 16 de noviembre de 2010 a la lista de manifestaciones culturales que forman parte del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad de la UNESCO.

                Durante toda la semana anterior a esta conmemoración explicamos a nuestro alumnado el significado y la importancia que supone la consideración de esta forma de representación artística como  Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad,  así mismo, se programaron actividades desde las áreas de Religión, Música y Plástica para promover el conocimiento y la reflexión en torno al flamenco como elemento singular del patrimonio cultural andaluz, valorado y respetado dentro de la cultura española y universal.

                Nuestros alumnos y alumnas trabajaron los valores a partir de la letra de diferentes palos flamencos y aprendieron aspectos del origen, ritmo y variantes de los mismos:

-          Infantil: Acercamiento al flamenco a través del cuento “Dos crustáceos con mucho arte. Pedro el cangrejo y el erizo bailarín”

-          Primer Ciclo: los fandangos

-          Segundo Ciclo: las alegrías.

-          Tercer Ciclo: los tangos.

-          Secundaria: las bulerías.

                Como tarea final construimos entre todos “El árbol de los cantes” donde se obtiene una visión general de la procedencia y la relación entre  los palos más destacados del cante flamenco.

Mª Valle Rechi Vega

CARTEL de la Biblioteca y NORMAS de uso. Curso 2015/16

Los alumnos/as de 3º han hecho CARTELES  con los horarios de la Biblioteca y de qué podemos encontrar en ella . Estos carteles  se han colocado en todas las clases así como en el patio del Colegio. Aquí os dejamos el que se ha colocado en la Biblioteca.

Los alumnos/as de 4º han realizado  carteles con las NORMAS que debemos seguir en la Biblioteca para su buen funcionamiento. También se han colocado en todas las clases y en el patio del Colegio. Aquí os dejamos el que está en la Biblioteca.

¡VACACIONES!

Y llegaron las vacaciones.... descansad y sed felices.

COMICS EN 6º

Mediante el programa online Stripgenerator (www.stripgenerator.com) los niños/as de 6º estuvieron trabajando la realización de Comics con los ultraportátiles en el mes de mayo.

Aunque el programa presenta algunas limitaciones técnicas, es el mejor que encontramos para iniciarnos en los comics online.

Aquí os dejamos algunos ejemplos.

"Bolos y la bola". Aitana

 "La niña traviesa" Olaya

"La inesperada visita de la abuela" Celia

 

SEMANA DEL LIBRO

El 23 de abril se celebró el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor por ser el aniversario de la muerte de Cervantes, Shakespeare y Garcilaso de la Vega y además del nacimiento o muerte de otros ilustres escritores.

El CEIP Director Manuel Somoza, se unió a la gran fiesta del libro con una serie de actos que culminaron en la actuación de todos los cursos en la caseta municipal.

Agradecemos a todos los maestros y maestras y todo el alumnado el esfuerzo, trabajo e ilusión que pusieron para sacar adelante todo el programa de actividades.

El programa de actividades fue el siguiente:

Minilibros y marcapáginas:

 Relatos y poesías (Maestros/as):

 Teatro, lecturas y recitado de poesías:

Volando llegó

Hace unos días el padre de un alumno de 6º de nuestro colegio (Juan Ruíz) encontró en el campo un globo con un mensaje en una tarjeta.
El mensaje venía en francés, fue lanzado el 6 de febrero (aproximadamente tardó una semana en llegar... una semana de vuelo... fijaros en el mapa). El mensaje decía que quien lo encuentre lo vuelva a enviar a la dirección ahí indicada, que al niño que lo envío estará muy contento si su mensaje vuelve y que al  reenviarlo ellos sabrán hasta dónde ha llegado su globo-mensaje.

Globo y mensaje

Distancia aproximada recorrida por el globo (el colegio francés está cerca de Lyon)

La dirección del colegio francés a la que hay que reenviar este mensaje

El niño/a que lo envió y donde nos dicen  que devolvamos  el mensaje

Recibimos carta de los Reyes....de España

Hoy 8 de enero comenzamos el Segundo Trimestre escolar con la sorpresa de la llegada de una carta de la Casa del Rey en respuesta a la que el curso de 3º de Primaria escribió dirigida a la princesa Leonor y que aquí publicamos en el mes de diciembre.

Es un placer compartir con todos los alumnos/as, familias y maestros/as el contenido de la misma.

El cumpleaños de la Constitución

El pasado 5 de diciembre, el alumnado de 2º de ESO representó este original cuento del "Cumpleaños de la Constitución" en nuestra biblioteca.
A este 36 cumpleaños asistieron , entre otros personajes, Caperucita Roja y Pocahontas. También todos los niños y niñas del colegio pudimos cantarle "cumpleaños feliz".
El texto es original de la seño Aurora Romero, tutora de 2º de ESO. ¡Enhorabuena por el trabajo realizado!

 Aquí os dejamos el texto del teatro "Cumpleaños de la Constitución"

La verdadera historia de los Reyes Magos

Los alumnos/as de 3º de Primaria han trabajado en el Tema 5 de Lengua "La carta" y se les ha ocurrido la idea de terminar este tema escribiendo una carta dirigida nada menos que a SMR la princesa Leonor.
En ella le cuentan "La verdadera historia de los Reyes Magos". ¿Nos contestará? ¡Si lo hace, también lo publicaremos aquí!

Día contra la Violencia de Género

MANIFIESTO CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Hoy 25 de noviembre celebramos el día contra la violencia de género y los alumnos/as del colegio Director Manuel Somoza quieren alzar sus voces para rechazar ésta y cualquier otro tipo de violencia.
* Todos/as , hombres y mujeres, niños y niñas, tenemos los mismos derechos y las mismas obligaciones.
* Nuestros problemas debemos resolverlos a través del diálogo.
* El uso de la violencia es inútil y sólo lleva a más violencia.
* Debemos respetar y tolerar a las personas sin tener encuenta su sexo.
* Ninguna persona es dueña de nadie, ni esclava de nadie.
* No se debe utilizar la fuerza contra los más débiles.
* Los hombres no deben utilizar la fuerza contra las mujeres, niños o niñas.
* No debemos amenazar para conseguir aquello que queremos.
* Debemos respetar a las personas en el uso de la palabra.
* Todos y todas somos iguales, no se debe permitir que nadie maltrate a las mujeres, por el hecho de serlo.
* No debemos cerrar los ojos ante los casos de violencia de género en casa, en la escuela o en la calle.
* Nos solidarizamos con las mujeres que sufren este tipo de maltrato, todos y todas deberíamos poner los medios necesarios para evitar que sucedan estas desagradables acciones.

Así que para eliminar la Violencia de Género pensamos que:
* El diálogo y el debate son el vehículo idóneo para sensibilizar a toda la sociedad sobre este grave problema.
* La eduación debe formar a hombres y mujeres en la tolerancia y el respeto.
* Un comportamiento tolerante significa compensión, consideración y respeto ante planteamientos que sean distintos a los nuestros.
* Debemos ser intolerantes con todas aquellas conductas o manifestaciones que supongan violencia de género.
* El colegio Director Manuel Somoza será un espacio educativo de Tolerancia Cero contra la violencia de género.

¡RECHACEMOS LA VIOLENCIA!