sábado, 23 de diciembre de 2017

Celebración del Día de la Lectura en Andalucía

Por Acuerdo del Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía de 24 de mayo de 2005 se declaró el día 16 de diciembre como Día de la Lectura de Andalucía.
La fecha fue elegida porque los días 16 y 17 de diciembre de 1926 se reunieron en Sevilla los escritores Federico García Lorca, Rafael Alberti, José Bergamín, Juan Chabas, Gerardo Diego, Dámaso Alonso, Jorge Guillén y Luis Cernuda para clausurar el homenaje al poeta cordobés Luís de Góngora. Este grupo de poetas se conocería posteriormente como la Generación del 27. Además, el 16 de diciembre es el día en que nació uno de sus más destacados miembros: Rafael Alberti.
Hasta aquí el motivo, la fecha y el nombre de la celebración. A partir de aquí os mostraremos   cómo lo hemos  celebrado este año en el CEIP Director Manuel Somoza.

En el Plan de Lectura y Biblioteca de nuestro centro, tenemos establecidas las lecturas de los libros que se deben  leer en cada curso. Todo el alumnado ha  leído los libros establecidos  en el primer trimestre y después a partir de esas lecturas,  se ha elaborado un producto final. Con ellos,  hemos decorado nuestra biblioteca. ¡Ha quedado preciosa!

jueves, 21 de diciembre de 2017

Cuerdas

Con motivo del Día Internacional de las Personas con Discapacidad, celebrado el 3 de diciembre, la maestra de pedagogía terapéutica, Eva Mª Martín Fernández,   junto con el tutor de 3º de E.P, Juan Carlos Liébana Alcázar,  han dedicado una sesión  para que estos  alumnos conozcan el concepto de discapacidad y los grandes retos que estas personas llegan a alcanzar con los recursos y ayudas necesarias.
Tras visualizar un corto llamado “Cuerdas”, hemos reflexionado sobre las distintas capacidades que tenemos todas las personas y las grandes dificultades que nos encontramos a la hora de realizar otras cosas que no se nos dan tan bien.  

Por último, hemos trabajado un pequeño texto para profundizar un poquito más en el tema, a través del cual, los niños descubren los distintos tipos de discapacidad y algunos recursos que utilizan estas personas para facilitar su vida diaria.


domingo, 10 de diciembre de 2017

El cazo de Lorenzo

Es tarea de maestros/as, alumnos/as y madres/padres , primero VISUALIZAR los "cazos" que los niños/as de nuestro Colegio lleven consigo y segundo AYUDAR  para que este "cazo" nunca sea una desventaja.





lunes, 27 de noviembre de 2017

25 N : Día contra la violencia de género

El pasado 24 de noviembre el CEIP Director Manuel Somoza realizó una serie de actividades para  celebrar el día contra la violencia de género.

En 1999 la ONU  declaró el 25 de noviembre “Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer” en honor a  Minerva, Patria y María Teresa Mirabal, tres hermanas asesinadas el 25 de noviembre de 1960  en República Dominicana por orden del dictador Rafael Leónidas Trujillo que al parecer estaba enamorado de una de ellas y no era correspondido.

Desde 1999, el 25 de noviembre es el día elegido por los organismos internacionales, asociaciones activistas de mujeres y gobiernos para reunir fuerzas, alzar la voz y recordar a la sociedad la gravedad del problema de la violencia de género.    Esta fecha pretende hacer reflexionar en las diferentes formas en las que se manifiesta la violencia contra las mujeres del mundo entero.

Para propiciar la reflexión en torno al tema, se desarrollaron dos bloques de actividades:
- Educación secundaria  trabajó en un taller desarrollado por el  IAM (Instituto Andaluz de la Mujer) a partir del cual han elaborado dos artículos para el periódico escolar “Mi lápiz”
- Educación Infantil y Educación Primaria trabajaron el tema a partir de la lectura intensiva del cuento “Rosa caramelo”.
Los trabajos se expusieron el 24 de noviembre en una jornada de puertas abiertas de 12 a 14 horas.












Y el guión didáctico que hemos trabajado durante estas semanas es el siguiente:











martes, 14 de noviembre de 2017

COMIC: El elefante en busca de casa

El elefante en busca de casa
Había una vez un elefante que vivía en el circo y un día se escapó en busca de casa.
Caminando, caminando , llegó a un bosque lleno de árboles de papel charol de colores.
El elefante tenía hambre y no encontraba nada de comer.
De repente, bajó del cielo un hombre espacial con muchas avellanas y muchas frutas y se las ofreció al elefante, que se puso a comer. Pero a medida que comía, en vez de crecer se iba volviendo cada vez más pequeño, hasta que se convirtió en un cachorrillo. Mientras masticaba el último bocado, le brotaron dos alas: el elefante comenzó a volar y fue a buscar la casa en el espacio.

Gianni Rodari. Juegos de fantasía.

Este es el cuento y estos los comics que los niños/as de 5º han hecho:









domingo, 17 de septiembre de 2017

BIENVENIDOS AL NUEVO CURSO ESCOLAR 2017/18




Hola a todos y bienvenidos niños/as, madres/padres y maestros/as a este nuevo curso escolar 2017/18.

A trabajar todos juntos y que sea un año provechoso.

Os dejamos un cortometraje : "LIBROS Y LECTURA". Un cortometraje que incentiva el interés por la lectura y el sucumbir al mundo de la fantasía y el misterio que se encuentra en cada libro.


miércoles, 28 de junio de 2017

CUÉNTAME UN CUENTO ....

"Cuéntame un cuento..." es un juego que consiste en ir sacando de una en una pequeñas piedras de una bolsa (sin mirar, eh?) e ir construyendo una historia según los dibujos que estas piedras tengan.

Pero empecemos por el principio....lo primero será buscar las piedras más adecuadas, de un tamaño medio y de un color lo más claro posible (para que resalten más los dibujos).

Una vez tenemos las piedras , comenzamos a dibujar, primero con lápiz (se puede borrar si nos equivocamos ) y luego con rotulador:























Luego le damos barniz a las piedras (importante que sea barniz puro, sin disolvente, o se "llevará" el color), aquí nuestra especialista Ángela con el barniz:

Y después dejar las piedras secar:


Una vez secas , van a sus bolsas:


Y ahora HAZLO TÚ... aquí te dejamos las piedras de una bolsa... ANÍMATE e INVENTA una historia



miércoles, 17 de mayo de 2017

PROYECTO “RECREANDO A GLORIA FUERTES”

El CEIP Director Manuel Somoza  se encuentra durante el  presente curso en el tercer año de desarrollo del Programa “Proyecto lingüístico de Centro”  (PLC), promovido por la Consejería de Educación y coordinado por Rosa Mª León Llamas.

El PLC tiene entre sus objetivos, la coordinación de actuaciones que promuevan el desarrollo de la competencia en comunicación lingüística, la innovación educativa y la renovación metodológica compartida por el profesorado del centro, para facilitar el desarrollo de las habilidades orales y escritas del alumnado.
La dedicación y esfuerzo de todo el profesorado se ve reflejado en el trabajo desarrollado por nuestro alumnado.

Con motivo del centenario del nacimiento de Gloria Fuertes, hemos trabajado con el proyecto “Recreando a Gloria Fuertes” realizando las siguientes tareas:
1.Investigación y trabajo sobre la vida y obra de Gloria Fuertes.
2. Selección de un poema  de Gloria Fuertes por grupo-clase . Trabajar su contenido y estructura. A partir de él crear una nueva versión, por equipos cooperativos, con contenido y tema alusivos a la localidad del Campillo.
3. Exposición de los trabajos realizados por nuestros niños y niñas, durante la semana del 24 al 28 de abril.
4. Recital de poemas editados con el programa Chroma Key  y publicación de los mismos en Youtube.

Desde el Proyecto Lingüístico se coordinan otros programas que también se están desarrollando en el centro como  el programa de Comunic-acción, coordinado por Nieves Lozada.

Para ver los productos finales, pincha en el enlace:









viernes, 5 de mayo de 2017

RARO

Esta es una de las historias que aparece en un comic Marvel : "LOS VENGADORES : ACOSO NUNCA MÁS" (abril 2017) de difusión gratuita.




sábado, 1 de abril de 2017

PROYECTO “CONOCER ANDALUCÍA COMIENZA POR CONOCER LA HISTORIA DE TU PUEBLO”



Durante el mes de febrero el CEIP Director Manuel Somoza ha desarrollado el proyecto “Conocer Andalucía comienza por conocer la historia de tu pueblo”
Este proyecto, dirigido a toda la comunidad educativa, ha tenido como principal objetivo conocer la historia local del Campillo.
Este proyecto se enmarca en un proyecto mayor, el proyecto “Fuero 250” que conmemorará el 250 aniversario de las Nuevas Poblaciones, entre las que se encuentra la localidad de El Campillo ente otras.
Todo ello parte de la necesidad de conocer la historia de nuestros antepasados, conocer su obra, su huella y su fruto; para poder ser, dignos herederos de ellos.
El proyecto se llevó a cabo con diferentes tareas entre las que destacamos:
-      Conferencias sobre la historia local dirigidas  a toda la comunidad educativa y realizadas en la biblioteca municipal:
o   Lunes 13 de febrero “Colonización de Carlos III en la Campiña Sevillana” a cargo del cronista oficial de Cañada Rosal D. José Antonio Fílter Rodríguez.
o   Viernes 17 de febrero “El mal gobierno en una sociedad modelo.Corrupción  y desórdenes sociales en las NNPP” a cargo del graduado en historia, D. José Mª Canales Rúger.


 
 



















-      Obra teatral  en la que participó todo el alumnado del centro . Se representaron ocho escenas :
1.      Decisión de traer colonos y fundar nuevos pueblos a lo largo del camino real.  3º EPO
2.      Ministros con el Rey Carlos III elaborando el Fuero de las Nuevas Poblaciones y nombrando superintendente a D. Pablo de Olavide. 2º ESO
3.      Recluta de colonos por J.G. Türriegel. 4º EPO
4.      La difícil decisión ¿Me voy/ no me voy? 1º ESO
5.      Primavera de 1769: La decepción 6º EPO
6.      El duro trabajo. Primeros matrimonios mixtos con españoles. 1º EPO
7.      La escuela. Pasamos de colonos ilustrados a españoles analfabetos. 2º EPO
8.      La religión y algunas fiestas y tradiciones de origen centroeuropeo heredadas de nuestros antepasados colonos. 5º EPO





-       Exposición de objetos antiguos traídos por las familias
Los objetos se clasificaron en cuatro stands atendiendo a los siguientes contenidos:
Aperos de labranza
Enseres del hogar
Productos artesanales
Cartelería  antigua  de fiestas locales






-      El broche final lo puso Educación Infantil  con una canción dedicada a Carlos III.

Ha sido un proyecto competencial muy enriquecedor en el que ha participado alumnado, profesorado, familias, instituciones y todas las personas que han querido sumarse con su participación.
Os dejamos el enlace por si queréis verlo.

https://www.youtube.com/watch?v=nV-yA7GU8Vs&feature=youtu.be

domingo, 19 de marzo de 2017

Día de la Mujer Trabajadora



El día 8 de marzo conmemoramos en el C.E.I.P Director Manuel Somoza “El día de la mujer” y desde el Plan de Igualdad y Coeducación de nuestro centro se han promovido una serie de actividades en torno a este día.
Durante estas últimas semanas el alumnado ha trabajado la figura de la mujer desde diferentes perspectivas. Desde Educación Infantil se ha elaborado la biografía de una de las figuras femeninas más relevante del seno familiar: la abuela. Y en Primaria y Secundaria los alumnos y alumnas han realizado una investigación sobre de mujeres de diferentes países y culturas. Con el trabajo realizado hemos creado una exposición que hemos denominado “Mujeres del Mundo” y la cual presentaron los alumnos y alumnas al resto de la comunidad educativa el día 8 de marzo. 



A parte de estas actividades, el día 9 de marzo se realizaron en el centro una serie de talleres que tenían como finalidad la consecución de objetivos coeducativos con el alumnado de Educación Primaria.